“Welcome Back...” 坐在自己邊上的同事，用如此的方式，歡迎自己的歸隊，呵呵。不少的同事，也紛紛對自己獻上關心，讓自己感覺挺好的。是啊，自己終于歸隊了；是啊，又可以跟大夥們一塊‘並肩作戰’了。
一位同事，忙碌中不忘調侃自己說：“哇，大家抄襲的對象回來了！” 恩？聼不明白其中的意思？“啊？抄襲的對象？” 於是脫口而問。“不是嗎，妳從頭到腳，都有人在模仿，從髮型，到穿著，再到腳上穿的高跟鞋。” 我看著他，一下感覺不到，他這一番話，是在調侃？還是在稱讚？於是，接上了一句：“沒有所謂的模仿或抄襲，互相學習啦！” 語畢，速速離開，畢竟還有堆積如山的工作，等著自己完成。
偏偏，一切事情，那麽吻合性的發生。今日，自己穿上了一條少許飄逸的黑白碎花裙子，搭上一件少許飄逸的上衣上班。踏入班級時，居然有女學生，巧不巧的衝著自己問說：“老師，妳的裙子很美，哪裏買的？我也要買。
忽然，剛剛那同事的那一番話，不斷在自己耳邊回蕩。如果說，同事間外表的衣著打扮，都可以相互影響，那麽，我們的一舉一動，不都更是全看在學生眼裏嗎？頓時，深深的吸了一口氣... =.= ‘爲人師表’ 這四個字的‘重擔’，從新壓在自己的肩上。
是啊，爲人師表，確實承載著教育下一代的重擔。所謂的人類靈魂工程師，所謂的‘教育’，不僅僅是課業上的教導，它還包含對孩子們的品德教育。對自己而言，品德纔是一切教育的‘重心’。而身教，卻在無聲無息的情況下，發揮其無限的‘功力’。是啊，有時候，身教的功效，確實不容忽視。教師，從衣著打扮、一舉一動、再到談吐舉止、爲人處事，都是學生們學習的對象。所以，教師們的一切言行舉止，都得萬分謹慎。
恩，我是如此提醒自己的，特別是在自己也有了女兒后。教育，兒戲不得，特別是，身教。
恩，重新，也從心，再出發！
今日，領了全新的‘身份卡’，一張‘教師身份卡’。
只是，一張輕薄的身份卡，
卻讓自己，承載著多重的教育責任。
沒有留言:
張貼留言
交流處